Uitgaven

21,15%
€ -32.372
x €1.000
21,15% Complete

Inkomsten

8,58%
€ 13.167
x €1.000
8,58% Complete

Saldo

4415,08%
€ -19.206
x €1.000

Programma 5. Werkende en lerende samenleving

Uitgaven

21,15%
€ -32.372
x €1.000
21,15% Complete

Inkomsten

8,58%
€ 13.167
x €1.000
8,58% Complete

Saldo

4415,08%
€ -19.206
x €1.000

Iedere inwoner moet kunnen beschikken over een voldoende en voorspelbaar inkomen, een passende woning en de mogelijkheid om volwaardig mee te doen in de samenleving. Daarom zorgen wij op gemeentelijk niveau voor begrijpelijke regels, toegankelijke ondersteuning en dienstverlening die uitgaat van respect en de menselijke maat. Voor inwoners die tijdelijk onvoldoende bestaanszekerheid ervaren, bieden wij een betrouwbaar vangnet dat niet alleen gericht is op inkomensbescherming, maar ook op maatschappelijke participatie en het opbouwen van perspectief.

Daarbij hebben wij bijzondere aandacht voor inwoners met een afstand tot de arbeidsmarkt en voor inwoners die ondersteuning nodig hebben bij het leren van de Nederlandse taal. Waar nodig en mogelijk zetten wij scholing, opleiding en begeleiding in om duurzame deelname aan werk en samenleving te bevorderen. Zo versterken wij de bestaanszekerheid en zelfredzaamheid van inwoners én dragen wij bij aan het invullen van de personeelsbehoefte van de lokale economie.

Wij zien bestaanszekerheid als een gezamenlijke verantwoordelijkheid van Rijk en gemeenten. Het Rijk is verantwoordelijk voor een toereikend, zeker en voorspelbaar bestaansminimum en voor de financiële randvoorwaarden waar inwoners op kunnen vertrouwen. Gemeenten vullen dit aan met toegankelijke, nabij georganiseerde ondersteuning, voorzieningen en maatwerk die aansluiten bij de lokale situatie en de behoeften van inwoners. Daarbij streven wij naar een herkenbare basis van ondersteuning voor iedere inwoner, ongeacht woonplaats, terwijl ruimte blijft bestaan voor maatwerk waar persoonlijke omstandigheden daarom vragen.

 

Samen met de bibliotheken zorgen we ervoor dat informatie snel en gemakkelijk toegankelijk is voor onze inwoners. Met onze cultuurvisie zorgen we ervoor dat we de lokale culturele voorzieningen laagdrempelig maken en houden en deze “beleefbaar” maken.

 

Wat willen we bereiken?

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Wat willen we bereiken?

In een werkende samenleving staat het meedoen naar vermogen centraal. Uitgangspunt is dat inwoners die kunnen werken, het beste af zijn als ze in hun eigen levensonderhoud kunnen voorzien. Als het nodig is bieden we daarbij ondersteuning. Daarbij is ook ‘normaliseren’ een uitgangspunt. Niet elke hulpvraag is een ondersteunings- of zorgvraag die beantwoord moet worden met de inzet van een (gemeentelijke) professional. Daarom stimuleren we inwoners om naar elkaar om te zien. Zo kunnen inwoners die dat nodig hebben rekenen op de steun vanuit de gemeenschap. Als gemeente richten we ons daarbij in het bijzonder op onze inwoners met een afstand tot de arbeidsmarkt. Op die manier zorgen we ervoor dat kwetsbare inwoners echt kunnen meedoen in onze samenleving. In onze doelstelling om inwoners echt mee te laten doen richten we ons sterk op het voldoende beheersen van de Nederlandse taal en het leren van digitale vaardigheden. We proberen daarbij meer werkgevers te bewegen om inwoners met een afstand tot de arbeidsmarkt een plek te bieden.
In een lerende samenleving staat onderwijs centraal. We zorgen ervoor dat iedere leerplichtige naar school gaat.

 

Wat gaan we er voor doen?

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Wat gaan we er voor doen?

Werkende en lerende samenleving

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Wat gaan we er voor doen? - Werkende en lerende samenleving

We richten ons op inwoners die we uiteindelijk kunnen begeleiden op weg naar werk. Tevens zetten we ons in dat inwoners voldoende taal-, reken- en digitale vaardigheden hebben om mee te kunnen doen in onze samenleving. We zorgen ervoor dat iedere leerplichtige passend onderwijs geniet.

 

Doelstellingen

Beleidskader

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Beleidskader

Lokaal:

  • Visie sociaal domein 2040 - "Een sterke sociale basis voor iedereen" 
  • Onderwijskansenbeleid Samen bouwen aan gelijke kansen in Overbetuwe 2024-2028
  • Cultuurvisie 2022-2025 "Op waarde geschat"
  • Beleidsplan Inburgering en re-integratie 2026-2032
  • Strategisch meerjaren huisvestingsplan onderwijs (SHP)
  • Visie op schuldhulpverlening 2022-2025: “Op weg naar een vitale financiële huishouding”
  • Armoedebeleid 2026-2032 "Bijdragen aan bestaanszekerheid"
  • Visie op Vastgoed 2025 
  • Uitvoeringsagenda Bibliotheekwerk 2024-2028
  • Erfgoedplan Overbetuwe 2004

Regionaal/landelijk:

  • Participatiewet
  • Wet Inburgering
  • Wet gemeentelijke schuldhulpverlening (Wgs), gewijzigd per 1 januari 2021.
  • Wet vereenvoudiging beslagvrije voet (Wvbvv)

 

Wat mag het kosten?

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Wat mag het kosten?

     

Bedragen x €1.000
Exploitatie Begroting 2027 Begroting 2028 Begroting 2029 Begroting 2030
4.2 Onderwijshuisvesting -4.848 -4.257 -4.536 -4.928
Lasten -4.881 -4.290 -4.569 -4.961
Baten 33 33 33 33
4.3 Onderwijsbeleid en leerlingenzaken -3.703 -3.809 -3.838 -3.838
Lasten -4.138 -4.244 -4.273 -4.273
Baten 435 435 435 435
25.3 Cultuurpresentatie prod particip. -375 -376 -376 -376
Lasten -405 -376 -376 -376
Baten 30 0 0 0
5.5 Cultureel erfgoed -170 -170 -170 -170
Lasten -170 -170 -170 -170
5.6 Media -1.171 -1.172 -1.172 -1.172
Lasten -1.195 -1.196 -1.196 -1.196
Baten 24 24 24 24
6.3 Inkomensregelingen -3.081 -3.145 -3.145 -3.145
Lasten -15.726 -16.058 -16.356 -16.654
Baten 12.645 12.913 13.211 13.509
6.4 WSW en beschut werk -4.043 -4.083 -4.083 -4.083
Lasten -4.043 -4.083 -4.083 -4.083
6.5 Arbeidsparticipatie -1.813 -1.818 -1.818 -1.818
Lasten -1.813 -1.818 -1.818 -1.818

Beleidsindicatoren

Terug naar navigatie - Programma 5. Werkende en lerende samenleving - Beleidsindicatoren
Indicator * 2022 2023 2024 2025 2026 NL (meest actuele) Bron
% Voortijdige schoolverlaters totaal (VO + MBO) 1,7 2,3 1,8 1,8 - 2,3 DUO/Ingrado
Absoluut verzuim: aantal per 1.000 leerlingen - 0,7 1,1 2,3 - 7,4 DUO/Ingrado
Relatief verzuim: aantal per 1.000 leerlingen 27,0 27,0 32,0 34,0 - 28,0 DUO/Ingrado
% Jongeren met delict voor de rechter 1,0 1,0 - - - 1,0 CBS - Jeugdmonitor
% Kinderen in uitkeringsgezin 3,0 3,0 3,0 - - 6,0 CBS - Jeugdmonitor
% Jeugdwerkloosheid 1,0 2,0 2,0 - - 2,0 CBS - Jeugdmonitor
% Netto arbeidsparticipatie 75,0 76,1 76,3 75,6 - 73,2 CBS - Arbeidsdeelname
Bijstandsuitkeringen: aantal per 10.000 inwoners 149,2 146,8 150,9 145,0 - 281,2 CBS - Re- integratie
Aantal re-integratievoorzieningen: aantal per 10.000 inwoners 15-64 jaar 277,2 157,4 184,0 312,9 - 217,8 CBS - Re- integratie
*Gebaseerd op de actuele gegevens van waarstaatjegemeente.nl september 2026, ontbrekende gegevens zijn niet beschikbaar